做父母的我們,*見(jiàn)不得這樣的新聞出現(xiàn)。
可有陽(yáng)光的地方,就會(huì)有陰影。
01
5月10號(hào)發(fā)生了一件令人悲痛不已的事情。
5月10日上午9點(diǎn)16分許,41歲的父親直接闖入正在上課的教室,當(dāng)著幾十個(gè)孩子的面,殺害了「每日打罵」女兒的同桌男生。現(xiàn)場(chǎng)老師稱(chēng),當(dāng)時(shí)整個(gè)班上的同學(xué)“都在大叫”。
由于傷勢(shì)嚴(yán)重,還沒(méi)等到救治,男孩就失去了呼吸。
有目擊者稱(chēng),兇器是一把十幾厘米長(zhǎng)的匕首。
沒(méi)有人知道,這位出離憤怒的父親,是如何沖破本該戒備森嚴(yán)的校園安保的。
根據(jù)警方通報(bào),兩家孩子確實(shí)曾“發(fā)生糾紛”,據(jù)說(shuō),被刺的男孩之前在學(xué)校一直欺負(fù)這個(gè)女同學(xué)。
女同學(xué)的媽媽找男生懇切地談了幾次,都沒(méi)有效,女同學(xué)的爸爸氣急,在班級(jí)群里公開(kāi)聲討這個(gè)男生。
網(wǎng)上傳播著多張疑似相關(guān)班級(jí)微信群的聊天截圖。
可惜的是,大家都認(rèn)為這只是孩子間的小糾紛,沒(méi)有在意。
誰(shuí)料,*后釀成了如此慘痛的結(jié)局!
目前,犯罪嫌疑人王某建對(duì)殺害受害人劉某宸的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱,已被依法刑事拘留。
沒(méi)有人愿意看到這樣的慘劇發(fā)生,但它還是發(fā)生了。
02
現(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于此事的討論沸沸揚(yáng)揚(yáng),校園霸凌話題再次被人們提起。
犯罪嫌疑人曾在家長(zhǎng)微信群中留言中表示,女兒“在學(xué)校很想學(xué)習(xí),卻天天被打很是難過(guò)”。
不少網(wǎng)友據(jù)此認(rèn)定,劉某宸一定是個(gè)“熊孩子”,正是因?yàn)殚L(zhǎng)期霸凌女同學(xué),才招來(lái)殺身之禍。
而根據(jù)劉某宸父親同事告訴媒體,劉某宸由父母親自管教,父親平時(shí)管教很?chē)?yán)。他并非像嫌犯在家長(zhǎng)群中描述的那個(gè)樣子,男孩經(jīng)常來(lái)其父親單位寫(xiě)作業(yè)。
“雖然有些調(diào)皮,但并不是熊孩子。”
綜合網(wǎng)絡(luò)公布的聊天截圖和媒體采訪信息,洋蔥發(fā)現(xiàn)這里面有很多互相矛盾的地方。
根據(jù)犯罪嫌疑人的說(shuō)法,劉某宸長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)一直在欺負(fù)他的女兒。
可被害者家長(zhǎng)卻表示**次聽(tīng)說(shuō)此事,并表示要加微信溝通解決。
該班級(jí)的班主任也是聲稱(chēng)看了微信才**次知道,并表示**天會(huì)解決問(wèn)題。
在當(dāng)天的聊天內(nèi)容中,女兒的媽媽也在微信中表示丈夫脾氣不好,跟對(duì)方家長(zhǎng)私下已經(jīng)溝通好。
究竟是學(xué)生的問(wèn)題,還是家長(zhǎng)的問(wèn)題,抑或是學(xué)校的問(wèn)題?
在案件沒(méi)有調(diào)查清楚前,我們不能僅憑幾張聊天截圖,或者某個(gè)家長(zhǎng)同事的片面之言就斷定事實(shí)真相。
也有網(wǎng)友質(zhì)疑學(xué)校(班主任)不作為才導(dǎo)致慘案發(fā)生。
明知兩位同學(xué)之間有矛盾,一方家長(zhǎng)甚*在群里公開(kāi)威脅,露出危險(xiǎn)跡象,卻未能引起警惕和重視,未能及時(shí)預(yù)防、阻止慘劇發(fā)生。
這起事件里面,劉某宸、何某璇、王某建……包括雙方的父母,他們都是受害者,又都是嫌疑,兩個(gè)家庭,就這么毀了。
而當(dāng)事學(xué)校的老師、校長(zhǎng),前途應(yīng)該也完了。事情本不*于此!
03
學(xué)校作為監(jiān)管者,有著其不可推卸的責(zé)任,家長(zhǎng)為什么能持刀具進(jìn)入學(xué)校?且未受到阻攔,孩子受到校園暴力時(shí),監(jiān)管者又在哪里?
近年來(lái),校園暴力案件數(shù)不勝數(shù)校園霸凌是個(gè)嚴(yán)重而又普遍的現(xiàn)象,不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。
我們應(yīng)該做出改變,引進(jìn)新技術(shù)做好安防工作,把危險(xiǎn)扼制在搖籃里,隨便在網(wǎng)絡(luò)上搜索一下“校園霸凌”,就會(huì)看到太多觸目驚心的內(nèi)容:
“憤怒!北京一中學(xué)生被逼吃大便,校園欺凌再現(xiàn)”
“16歲少年被欺凌7年,忍無(wú)可忍一刀捅死同學(xué)被判10年”
“新生宿舍被6人圍毆燙煙頭、被逼下跪,還拍視頻”
……
聯(lián)合國(guó)教科文組織在發(fā)布的《校園暴力和欺凌》數(shù)據(jù)中顯示:
每年全球有32.5%的學(xué)生遭受過(guò)校園霸凌,總?cè)藬?shù)高達(dá)2.43億。而在我國(guó),約有58%的青少年經(jīng)歷過(guò)校園霸凌事件。
平均每7分鐘就有一個(gè)孩子被欺凌,每天有16萬(wàn)孩子因害怕被其他學(xué)生攻擊和恐嚇而不敢上學(xué)。
更可怕的是,欺凌發(fā)生時(shí),只有4%的情況有大人介入幫助,11%有同齡人介入,高達(dá)85%的情況沒(méi)有人出面勸阻和幫助。
“還是那句話,侵害滋生于秘密之上。霸凌者以暴力等其他方式威脅,不準(zhǔn)將秘密泄露出去,而受害者往往是還未具有成熟思考能力的孩子,不會(huì)正確處理,而旁觀者的緘默更是助紂為虐。因此,大人很難發(fā)現(xiàn),也很少介入。”
校園暴力通常隱藏在角落里,學(xué)校人力、時(shí)間、精力有限,不可能無(wú)死角監(jiān)視到校園的每一個(gè)角落!
經(jīng)常有學(xué)校打電話過(guò)來(lái),向我們咨詢(xún)探討,如何解決校園暴力、早戀、不法分子進(jìn)入學(xué)校、攜帶違禁物品刀具等問(wèn)題,如何用有限的時(shí)間和人力把這些工作做好?把危險(xiǎn)扼殺在搖籃里?
我們不斷的進(jìn)行調(diào)查、研發(fā)、改進(jìn),試點(diǎn),花費(fèi)了幾年時(shí)間終于把智慧校園-人臉識(shí)別整體方案做了出來(lái),全方位保障學(xué)校安全,防止其類(lèi)似事件再次發(fā)生!
*后,歡迎朋友們?cè)诤笈_(tái)留言,對(duì)我們的產(chǎn)品和服務(wù),提出寶貴的意見(jiàn),讓我們共同為校園安全添磚加瓦!讓孩子健康成長(zhǎng)!